ОТЕЧЕСТВА ДОСТОЙНЫЕ СЫНЫ

Фонд поддержки Морского корпуса Петра Великого

Президенту Российской Федерации

:

Фамилия, имя, отчество: Орлов Алексей Алексеевич

Адрес электронной почты: aa.orlov@mail.ru

Тип: обращение

Текст

Уважаемый Владимир Владимирович!
Прошу Вас разобраться в ситуации и дать соответствующие указания для недопущения утраты наследия Петра первого - кузницы офицерских кадров - Морского корпуса Петра Великого. Это учебное заведение основанное Петром Первым - первое в России светское учебное заведение, старейшее в мире образовательное заведение, готовящее офицеров Флота уже 325 лет!
На сегодняшний день в нем сложилась критическая ситуация, которая может привести к прекращению его функционирования. Все подробности изложены мной в письмах МО РФ - Белоусову А.Р от имени "Фонда поддержки Морского Корпуса Петра Великого", по моей информации он их получил лично. Копии писем приложены к моему обращению.
С Уважением Орлов Алексей Алексеевич
Отправлено: 14 апреля 2025 года, 22:51

Вместе за Россию и Флот!

Президенту Российской Федерации

В.В. Путину

Уважаемый Владимир Владимирович!

Общероссийское Движение Поддержки Флота – ДПФ – более тридцати лет реализует общественно-государственные программы в интересах Морского и Речного флота России, ВМФ России, Судостроительной и судоремонтной промышленности, Береговой охраны пограничной службы ФСБ России, Рыбопромыслового флота, Морской науки, Народного флота – яхтинга, а также в направлении образовательного, военно-патриотического, культурно-нравственного и физического воспитания молодежи.

25 января 2026 года исполнится 325 лет со дня основания Петром I в Москве Навигацкой школы, положившей начало – первому светского учебному заведению России и старейшему в мире действующему Морскому учебному заведению, готовящему офицеров для ВМФ.
Многие тысячи достойнейших сынов нашей Отчизны вышли из стен Морского корпуса, более 500 их имен на карте мира. Список выпускников Морского корпуса прославивших государство Российское на весь мир бесконечен. Это великие адмиралы и военачальники, государственные деятели, ученые, художники, писатели и композиторы, один только список Героев Советского Союза и России насчитывает более 120 человек.

По нашему мнению, 325-летие Морского Корпуса Петра Великого это событие Федерального масштаба. Традиции сохраняемые и преумножаемые на протяжении более трех веков в этом учебном заведении служат великому делу просвещения и процветания России.

В то же время Морской Корпус Петра Великого, так и не оправившийся после пожара 2018 года, могут изъять у Министерства обороны и передать в другое ведомство. Уничтоженные пожаром кафедры и факультеты всё это время восстанавливали силами частных благодетелей — финансовую помощь собирали выпускники. Для завершения работ необходимы дополнительные средства.

В комитете по госконтролю, использованию и охране памятников «Фонтанке» признались, что мысли об изъятии Морского корпуса действительно имеются, однако у пользователя комплекса зданий на набережного Лейтенанта Шмидта д. 17 ещё есть время: суд обязал, в частности, привести в порядок фасады (до осени). Вдобавок сам вуз в январе этого года обратился в КГИОП за заданием на реставрацию. Комитет проведёт проверку в конце 2025 года.

В свете изложенного, ходатайствую о принятии положительного решения о сохранении Морского Корпуса Петра Великого для настоящих и будущих поколений офицеров Флота России. Также предлагаю отметить приближающуюся юбилейную дату на государственном уровне.

Докладываю на Ваше решение.
С уважением, Председатель Общероссийского Движения Поддержки Флота В.П. Мальцев

Хочется отметить, что безобразное отношение руководства и МО, и ВМФ к текущему содержанию учебных и научных заведений давно отмеченный факт, тем не менее произошедшее с нашим родным училищем - факт вопиющего равнодушия и наплевательского отношения к корням и истокам военно-морского дела нашей страны. Первый факт - наше училище (название институт коробит мою душу) действительно старейшее светское учебное заведение, да, здание на Васильевском острове не первое, но исторически это здание, где сконцентрирован тот традиционный дух российских военных моряков, который по сей день позволяет решать все поставленные задачи. С точки зрения культуры это тоже очень важное место, не буду перечислять выпускников, ставших мировыми знаменитостями в науках, в музыке, в художественных дисциплинах.
Соглашусь, что необходимость организационно периодически напрягаться для ремонта и приведения в порядок жилых и служебных помещений, особенно таких возрастных, и связанных с этим проблем по перемещению учебного процесса и курсантов (хорошо, что не студентов) в какие-то помещения сложно и хлопотно, но в этом процессе и состоит искусство и зрелость руководителя.
Ещё один аргумент - очень часто мы киваем на наших оппонентов, но обратите внимание. Парадная форма одежды американских морских пехотинцев практически не изменилась, то есть там отлично понимают значение сохранения традиций.
Чтобы избежать позора есть только один путь - найти трудное, но правильное решение по сохранению исторического здания Высшего военно-морского училища и после надлежащего ремонта и обновления продолжить подготовку офицерских кадров для ВМФ именно на набережной лейтенанта Шмидта, д. 17.

Капитан 1 ранга запаса Бугров Геннадий Владимирович
Выпускник штурманского факультета 1982 года
От командира БЧ-1-4 до командира плб 641 проекта ДКБФ, офицер штаба дпл, сотрудник ЦНИИ ВМФ, в настоящее время экскурсовод филиала ЦВММ "Подводная лодка Д-2"

Открытое обращение к руководству страны и военно-морского флота России.

От офицеров ВМФ СССР и РФ и выпускников ВВМКУ им. М.В. Фрунзе.
Сейчас, как никогда, важно воспитание подрастающего поколения - тех, кто дальше будет строить, защищать и возрождать нашу страну. Сильной, умной, независимой и процветающей.
Сегодня особенно хорошо видно, как «аукается» нам упущение такого воспитания молодежи в предыдущие годы, хотя бы на примере проведения СВО – одна часть общества воюет и участвует в помощи, другая живет по принципу «за деньги – все».
Как завещали нам великие предки, без сильных Армии и Флота, в окружении нынешних соседей и «партнеров» нашей стране не выжить. Опыт СВО показывает, что для такого выживания нам необходимо возрождать и усиливать свои ВС. Одной из важных частей которых являются военные учебные заведения, как система подготовки офицерских кадров, без которых никакие, даже самые «супер-пупер» беспилотники и ИИ сами войну не выигрывают.
Наша страна сильна сохранением традиций и уважением к ратным делам и подвигам своих предков - один Бессмертный полк и всенародное празднование Дня Победы на 9 мая чего стоит!
Но без сохранения таких традиций, заветов и опыта наших великих предков - Петра 1, Суворова, Кутузова, Нахимова, Ушакова, Жукова, Кузнецова и многих-многих других, не будет той преемственности русской военной мощи, ума и силы, которая всегда помогала нам побеждать! 
Старейшее высшее военное учебное заведение, основанное еще Петром 1 в 1701 году, Морской Корпус, позже ВВМКУ им. Фрунзе, а ныне - безликий Военно-морской институт, находится в бедственном и полуразрушенном состоянии из-за отсутствия должного государственного финансирования и видимо, вследствие неких «великих прожектов» переноса его в Кронштадт.
Мы, выпускники ВВМКУ им. Фрунзе, с болью в душе видим эти печальные последствия такого отношения к, без всякого преувеличения, «колыбели» кузницы кадров Русского флота. О какой преемственности традиций военно-морского флота можно будет говорить, если наше училище не просто не восстановят, а перенесут, т.е. разрушат физически!
Мальчишками с горящими глазами мы начинали постигать азы военно-морской учебы в этих прославленных стенах, где учились Ушаков, Нахимов, Синявин, Крузенштерн, Верещагин, Станюкович, Римский-Корсаков и многие-многие другие выдающиеся государственные деятели, художники, писатели, флотоводцы, Герои СССР и России и просто русские офицеры, на которых и держится военно-морской флот страны. Из поколений в поколения мы, курсанты, воспитывались в этих старинных стенах, с коридорами Галереи Героев с их портретами, Картинной Галереи с подлинниками картин Айвазовского и Боголюбова, Компасного Зала с цифрой 1701 в его центре (а ныне сгоревшего и находящегося в ужасном состоянии так, аж с 2018 года). Учились, гордились этим, сохраняли и передавали дальше традиции нашего училища, как вести себя военному моряку и достойно носить форму, как относиться к старшим и младшим, и просто - как служить в ВМФ и Родину - любить и защищать!
Разрушить, не вкладывая и не восстанавливая имеемое - легко и незатратно. Но потерять вековые традиции флота – невосполнимо! Только ВМФ тогда будет уже не тот, которым его оставили нам наши прославленные предки…
Надеемся, что здравый смысл, уважение к нашим корням и предкам, заложившим и построившим такую мощную базу для ВМФ, возобладает и наше прославленное училище не только восстановят в стенах Морского Корпуса, асделают еще более мощной и современной кузницей офицеров военного флота, сохранив и преумножив современностью, оставшиеся нам традиции флота России!

Выпускники штурманского факультета ВВМКУ им. М.В. Фрунзе  1985 года:
Ткачев С.И., Абрамов М.А., Антипов А.В., Голофаст А.Н., Горчеев И.А., Красильников А.Б. , Морозов А.С., Петров Б.Ю., Петрусенко В.А., Старцев С.А. , Усачев И.В.,
Лотарев А.П., Куксов О.В., Барабанов В.Б., Ангелов Е.Н., Лапутин С.М., Смирнов А.О., Дернов М.А., Дербин Ю.Ю., Буртасов И.А., Хавров Д.В., Михайлов В. А., Звайгзне А.А.,
Бедарев И.Г., Безбородов Г.И., Галустов А.И., Голубев А.Г., Гориславский С.В., Ермошин А.А., Жолобов М.Д., Иванов Г.В., Курков О.Г., Лалетин Ю.И., Лапшин В.И., Милюков Ю.А., Синев В.Г., Трунов А.К., Хрипченко П.И.,
Козлов А.Г., Дмитриев Ю.В., Поникаров Е.В., Ветров Г.В., Васильев С.Ю., Леонский Б.Н., Шилов С.Ю., Луговский Л.И., Иванов С.И., Желтов В.М.
Выпускники штурманского факультета ВВМКУ им. М.В. Фрунзе 1978 и 1984 года: Чернышков Е.Н., Станкевич В.В.
Выпускники гидрографического факультета ВВМКУ им. М.В. Фрунзе 1985 года:
Щенников Д.Л., ЛютинС.А., Кленин В.С., Титов С.Ф., Пономарев А.В., Обидин А.В., Иванов В.Б., Пославский П.Г., Цимбалюк Е.А., Левадный С.Л., Коростелев А.В., Дорофеев В.В., Куцков И.С., Егоров В.В., Фуфлыгин В.А., Хозин С.П., Васильев А.М., Чумаков А.И., Кудрявцев А.Э., Закарлюкин А.Э., Котляренко В.Н., Решетов А.П., Пастухов А.Г., Андреев Ю.А., Полубелов А.А., Жильцов Н.Н.

Выпускники  факультета ПЛО ВВМКУ им. М.В. Фрунзе 1985 года:
Львов К.В.

11-13 апреля 2025 года.                                                                         
Всего 77 подписей.

Во время учебы в нашем славном, старейшем военно-морском учебном заведении страны мы всегда ощущали присутствие наших предшественников, тех, которые веками прославляли нашу Родину, наш Военно-морской флот. Неоднократно проходя Галереей Героев мы ощущали - со стен на нас смотрят и радуются за нас адмиралы, флотоводцы, художники и писатели, Герои Советского Союза и Социалистического Труда, выпускники, прославившие нашу Родину, свой Морской Корпус и родное ВВМУ имени М.В. Фрунзе: Фёдор Фёдорович Ушаков и Дмитрий Николаевич Сенявин, Иван Фёдорович Крузенштерн и Михаил Петрович Лазарев, Павел Степанович Нахимов и Владимир Алексеевич Корнилов, художники Василий Васильевич Верещагин и Алексей Петрович Боголюбов, писатель Константин Михайлович Станюкович и академик Алексей Николаевич Крылов, композитор Николай Андреевич Римский–Корсаков, Николай Герасимович Кузнецов и Сергей Георгиевич Горшков, плеяда Героев Советского Союза, выпускников училища, всех не перечислишь. Их великое множество людей неравнодушных и преданных своему делу, чей жизненный пример ещё долгие годы будет вдохновлять всё новых и новых мальчишек стать офицерами Российского ВМФ.
С тех пор, что-то пошло не так в нашем государстве и в нашем прославленном училище. На протяжении всей своей славной многовековой истории училище (Морской корпус) было непросто учебным заведением и кузницей кадров. В самые тяжелые для государства времена оно как маяк показывало путь, привлекало молодых людей на путь служения своему государству и стало основой для создания многих военно-морских учебных заведений. Возможно, эта беззаветная служба Родине, без претензий на почитание и стала причиной того, что его стали задвигать в угол истории с единственной целью – возвысить себя. У нас даже одолжили дату рождения – 1701 г., поместив её на свою памятную медаль. Очень грустно видеть, что руководство ВМФ не замечает подобных безобразий, что руководство остальных военно-морских учебных заведений (язык не поворачивается называть их военно-морскими институтами) тихо «копаются в своих песочницах» – авось пронесет пока разбираются с этим «стариком». Нет не пронесет. Мы сильны только вместе. Только вместе мы способны решать сложные задачи современности и противостоять современным угрозам. Без прошлого у нас нет будущего. История непрерывна. Без императорского Российского флота не было бы героического Советского ВМФ, выстоявшего в сражениях Великой Отечественной войны и вышедшего в Океан, ставшего составной частью Ядерного Щита нашей Родины. Без советского ВМФ, его кузницы кадров не было и современного ВМФ Российской Федерации. Нельзя предавать свои святыни! В противном случае впереди Бездна…
И конечно-же все корабли ВМФ во время Главного военно-морского парада на р. Неве проходя мимо училища должны флагами приветствовать «Гнездо птенцов Петровых», а потом и памятник основателю Флота Российского, вдохновителю и создателю старейшего военно-морского учебного заведения нашей страны, которое в следующем 2026 году отметит свое 325-летие!

выпускники гидрографического факультета 1986 г.

Карманов В.В., капитан 1 ранга запаса,

Зеленов В.А., ст. лейтенант запаса,

Кондратович В.В., капитан 2 ранга запаса,

Миронов В.Л., капитан 3 ранга запаса,

Пронин И.И., капитан 3 ранга запаса,

Черненко Е.А., капитан 3 ранга запаса,

Бакеров В.А., капитан 2 ранга запаса,

Иванов А.М., капитан 3 ранга запаса,

Корнилов С.П., капитан-лейтенант запаса,

Пшеничный А.Н., капитан 2 ранга запаса,

Якименко В.И., подполковник запаса,

Кондратьев А.Н., капитан 3 ранга запаса,

Свинаренко В.Г., капитан 1 ранга запаса,

Волковский В.Н., капитан 2 ранга запаса,

Наумов И.В., капитан 1 ранга запаса,

Табак СН., капитан 2 ранга запаса,

Свинаренко Г.А., капитан 2 ранга в отставке, выпускник 1952 г.

У Руси три врага: басурмане, латиняне, и свои сильные люди.

Иван III, Великий князь Московский

Наш Морской кадетский корпус (МКК) имеет общерусское значение. Его выселение из исторического здания, в котором учились многие великие люди России, станет событием истории всей России. Пройдут годы и никто не вспомнит ни министра Шойгу, ни губернатора Беглова, ни Матвиенко, ни тем более адмиралов. Для потомков выселение будет исключительно «при Путине».
«Основан при Петре, въехал в это здание при Екатерине, повторно въехал при Павле, выселен при Путине».
В других странах старые военно-морские училища остаются в старых стенах. Наше училище – старейшее в мире из ныне действующих.
И если на нём будет спущен Андреевский флаг, это станет событием мировой значимости. Символичным для России, как пожар в соборе Парижской Богоматери для Франции, и знаковым для недругов:
Наш флот побит на Чёрном море,
и мы спустили флотский флаг.
А слово «аларм» на Фонтанке может быть понято и буквально: “A l’arme” – «к оружию!». Я бы воздержался от таких двусмысленных слов в СМИ.

Капитан 2 ранга запаса Рыбин В.В.
Выпускник училища в 3-м поколении (деды 1930 и 1938, отец 1953, я 1984).

Относительно плачевного состояния моего родного Высшего Военно-Морского Училища им. М.В. Фрунзе (Морского корпуса Петра Великого), язык не поворачивается сказать ВУНЦ.
В 1977 году мы мальчишками, мечтающими о море, поступили в лучшее Военно-Морское УчилищеСССР. Такое военно-морское МГУ (только старше на 50 лет), куда стремились попасть все кто мечтал о ВМФ. Ходили по коридорам, по которым ходили все выдающиеся Адмиралы от Ф. Ушакова до С. Горшкова, деятели науки, художники, писатели, поэты, мореплаватели, которые стали таковыми благодаря Морскому корпусу. Нам не надо было рассказывать о любви к Родине и морю. Всё это формировалось в нас естественно в этих стенах, аудиториях, коридорах благодаря лучшим преподавателям морского дела и точных наук, в дальних курсантских походах, на морской практике.
Все Государи Российской Империи считали за честь лично вручать выпускникам Корпуса кортики и офицерские погоны. Случившийся в 1771 году пожар в Санкт -
Петербурге уничтожил все деревянные постройки в городе и нанёс серьёзный урон Корпусу, из за чего он был временно перебазирован в Кронштадт. Но Директор Корпуса Адмирал И.Л. Голенищев-Кутузов был также наставником и воспитателем будущего Императора Павла I и дал ему правильное образование. Своим первым Указом, вступивший на престол в 1796 году, Император Павел I вернул Морской корпус на своё историческое место, на Васильевский остров, который был отремонтирован Государством.
В следующем году мы будем праздновать 325 лет нашему родному Училищу-Морскому корпусу. И что мы имеем на сегодняшний день?! Случившийся в 2018 году пожар сильно повредил наше Училище. Это жизнь, такое бывает, но последующие события меня обескураживают. Почему-то руководство Министерства обороны того времени посчитало, что его должны восстановить своими силами, только мне непонятно, кто? Видимо, офицеры, преподаватели и курсанты. ГК ВМФ в тот период, выпускник нашего Училища, адмирал Королёв не удосужился объяснить непонятливому начальнику, что при пожаре Больницы, не ставят задачу её восстановить силами врачей и больных. При пожаре в Университете не ставят задачу его восстановить силами Ректора и студентов. Последовавший за ним ГК ВМФ адмирал Евменов тоже не сильно преуспел в деле восстановления, палец о палец не ударил. В общем, оценивая их, могу привести ставшую летучей цитату В.И. Матвиенко «Ну не орлы». Лично мне за них стыдно. Отдельно стоит сказать о странной идее перенести морское образование в Кронштадт. Даже школьнику понятно, что Кронштадт это вулканическое образование, не сильно возвышающееся над водой и не закрытое дамбой Санкт-Петербурга. Любое сильное наводнение, или, не дай Бог, военные действия со стороны неприятеля приведут к его уничтожению в первую очередь, вместе со всем Военно-морским образованием. Надеюсь, что сегодняшние Руководители это понимают и эту идею похоронили.
Нами, выпускниками Училища разных лет создан сайт Фрунзак.ру. Там мы делимся воспоминаниями, историями службы, дружбы. Собираем всех выпускников Училища Фрунзе - Морского корпуса с 1701 года. Собрано уже почти 30 000 фамилий по годам выпуска. Рассказываем о своих детях и внуках, которые выбрали своей профессией море и военную службу. Мы уверены что они тоже, как и мы когда-то перешагнут порог нашего Училища - Морского корпуса и его закончат. Станут также любить свою Родину и Флот, потому что будут ходить по тем же коридорам и учиться в тех же кабинетах.
Теперь о том, почему я расстроен текущей ситуацией, но в душе спокоен. В Военно-Морском флоте нет летописцев. Мы сами пишем его историю и фиксируем все события вокруг нас и с нами. Выйдя в запас или отставку каждый третий офицер ВМФ становится писателем, поэтом, художником, поэтому история пишется нами естественным образом, и никто не останется незамеченным в любых своих проявлениях.
Я верю в здравый смысл сегодняшних Руководителей ВМФ и Министерства Обороны. Но при любом раскладе, в исторической перспективе, какие бы решения приняты не были, Морской корпус вернётся на своё историческое место, на Васильевский остров Санкт-Петербурга, потому что теперь МЫ правильно воспитываем своих детей, внуков и правнуков!

Честь имею.
Выпускник ВВМУ им. М.В..Фрунзе 1982 года, военный моряк в 3 поколении.
Капитан 1 ранга в отставке Семионкин А.В,

"Флот без традиций — что корабль без компаса: куда ветер подует, туда и понесёт"

И.Ф. Крузенштерн

Статья «Фонтанки» о судьбе Морского корпуса Петра Великого — не просто журналистское расследование. Это крик отчаяния, звучащий в пустоту бюрократических коридоров. Здание, которое пережило империи, войны и революции, сегодня гибнет не от вражеских снарядов, а от преступной халатности и циничного безразличия.
Пожар 2018 года стал катастрофой не только для стен, но и для памяти. Сгорели аудитории, где когда-то учились Ушаков, Нахимов, Крузенштерн, Римский-Корсаков, пострадал Компасный зал. Но вместо масштабной реставрации — жалкие крохи благотворительности и бесконечные отсрочки финансирования. А теперь — угроза изъятия здания у Минобороны и его окончательной утраты для флота. Но что на самом деле стоит за этими стенами? Традиции — это не музейные экспонаты, а Морской корпус — не просто «объект культурного наследия». Это живой организм, где столетиями формировался дух русского флота. Здесь курсанты не просто изучали навигацию, тактику и гидрографию — они впитывали кодекс чести, передававшийся из поколения в поколение.
- Картушка Компасного зала, по которой запрещалось ходить — не суеверие, а символ: флот держится на дисциплине и уважении к предкам.
- Галерея героев — не портретная коллекция, а напоминание: за каждым именем — подвиг, за каждой биографией — долг перед страной.
- Стены, помнящие Петра I и Крузенштерна, — не кирпичи и штукатурка, а материальное воплощение преемственности.
Перенос училища в Кронштадт или куда бы то ещё — не «оптимизация», а убийство традиции. Новые корпуса не заменят намоленных залов, где столетиями воспитывались офицеры. Какой дух будет у курсантов, выросших в бетонных казармах на окраине, в отрыве от исторического центра флота?
Что это всё - предательство памяти или экономическая необходимость? Аргументы сторонников переезда сводятся к двум тезисам:
1. «Денег нет» — но за семь лет так и не был подготовлен внятный план восстановления. Вместо этого — бесконечные проволочки, а теперь и угроза изъятия.
2. «Здания устарели» — но если Франция сохраняет Морскую академию в парижском дворце Шайо, а Британия учит моряков в старинных стенах Дартмута, почему Россия не может сделать то же самое?
Реальная причина — земля. Исторический центр Петербурга — лакомый кусок для коммерции. Уже был прецедент: 4-й домик по 11-й линии отобрали у училища под офисы. Теперь очередь за главным зданием.
Но что мы получим взамен? Очередной бизнес-центр? Элитные апартаменты? Музей-бутафорию, где экскурсоводы будут рассказывать о «былой славе»?
Если Морской корпус погибнет — это будет не просто потеря здания. Это окончательный разрыв с традициями, которые делали русский флот великим. Флот начинается не с кораблей, а с офицеров. А офицеров воспитывают стены, которые помнят Нахимова и Лазарева. Эти стены еще можно спасти — но времени почти не осталось.

Чуркин О.Ф.
Кап 1 ранга запаса,
Выпускник гидрографического факультета ВВМУ им Фрунзе 1984 г., моряк в 3-м поколении.

Имел честь закончить ВВМКУ имени М. В. Фрунзе в 1984 году.
Поступил в него, по сути, ничего о традициях Военно-Морского флота не зная. Но в этих исторических стенах, которые сами по себе воспитывают, стал офицером и прослужил на кораблях и подводных лодках, в штабах и управлениях 30 лет.
Гордость за то, что довелось здесь учиться и жить, не оставляла ни на мгновенье! И за фрунзаков стыдно никогда не было.
Лишить страну кузницы морских кадров с многовековой историей - лишить истории, памяти поколений, растоптать традиции, - о таком могут только мечтать самые лютые враги.
Даже после 1917 года рабоче-крестьянская власть при всей своей ненависти к царскому режиму и всему, что с ним было связано, на такое не решилась, поступила умнее, воссоздав старую школу в новых условиях.
Сожалеть приходится о том, что нынешние главкомы и начальники нынешнего института не учились в этих стенах, а потому, наверное, всей боли и трагедии складывающейся ситуации в полной мере не осознают...
Не верится, что государство заинтересованно в том, чтобы символ его же морской славы, гордости, по сути – “гнездо Петрово”, канул в Лету, был разобран по карманам деньги имущих…
С целью привлечения внимания к складывающейся ситуации предлагаю спланировать, согласовать с властями и провести прохождение вокруг училища с боевыми знаменами, как это делалось во время каждого выпуска, силами командования, курсантов, максимального количества неравнодушных выпускников разных лет и граждан, поддерживающих идею сохранения старейшего светского высшего учебного заведения России там, где оно находилось и писало славные страницы ее морской истории на протяжении последних 270 лет.
По аналогии с “общевойсковой вечерней поверкой” подобное мероприятие можно было бы назвать “общефлотской поверкой разных поколений фрунзаков” или “наследников Морского кадетского Корпуса”, хотя лично считаю, что было серьезнейшей ошибкой отказаться от имени М.В. Фрунзе, в современной истории государства всегда служившего символом особого корпоративного качества.

Капитан 2 ранга Шлапак Владимир Владимирович, выпускник штурманского факультета ВВМКУ имени М. В. Фрунзе 1984 года, в 1984-1987 годах – секретарь комитета ВЛКСМ штурманского факультета.